9月25日，合肥一中瑶海校区高一英语组的张仪老师在高一（57）班就北师大版英语必修一第一单元第三课Your Life Is What You Make It一课内容进行了公开课展示活动，高一英语组全体教师到场听课学习。
课堂伊始，张老师通过展示两种截然不同的生活方式图片，引导学生进行选择，有效激活课堂气氛，并自然引出本课主题。在此基础上，她适时引入记叙文六要素作为阅读工具，帮助学生快速梳理文章结构与主要内容，为后续深度分析奠定基础。进入文本细读阶段，张老师巧妙运用表格工具，指引学生提取文中主人公支教经历的关键事件与情感变化。进而，她鼓励学生将所获信息转化为“情感曲线图”，直观揭示主人公动态起伏的心路历程，实现从信息提取到内涵解读的跨越。课堂最后，张老师进一步提升思维层级，引入马斯洛需求层次理论，引导学生在理论框架下辩证反思人物选择背后的深层动因与可能结果，从而在语言学习中融入对价值观念与人生选择的启发。
课后，英语组全体教师围绕张老师的展示课展开了深入研讨。谢春雷主任认为，张仪老师的课堂整体思路清晰、内容充实，展现出扎实的教学基本功与良好的课堂驾驭能力。同时，他也提出两点改进建议：一是在进行文章预测环节时，应引导学生依据图片、标题等文本特征进行合理推测，避免无依据的随意猜测；二是使用图表辅助教学时，需确保其科学性与相关性，例如横纵坐标的设置应具有逻辑关联，不可随意使用。杨悦老师肯定了张老师对智慧课堂工具的熟练运用，同时指出在实操过程中存在计时器遮挡部分文字的问题，建议在今后的教学中注意界面布局的细节优化。汪高尚老师则赞赏课堂氛围活跃、师生互动积极，并进一步建议可在教学中融入更贴近学生经验的实际情境，增强学生的代入感，从而自然引导其树立正确的人生观与价值观。
本次公开课以卓越的课堂实践，生动诠释了阅读教学的深度与温度。它既是一次成功的成果展示，亦是一个崭新的起点，必将激励全体教师在专业发展的道路上不断精进，共绘教学新图景。
图/文 合肥一中瑶海校区高一英语组 余婧
