秋阳洒满校园,国庆长假带来的惬意余韵渐渐消散,高一年级的学子们带着假期的满满收获与崭新期待重返课堂。为助力全体高一新生迅速摆脱假期的松弛状态,高效适应高中学习节奏,筑牢新学期成长根基,10月11日,高一年级组织各班级开展“节后收心”主题班会,以多样形式为同学们的学习状态“复位赋能”。

各班级班会紧扣“收心”核心,却各具特色。有的班级以“假期故事汇”温情开场,同学们或分享旅途里的人文风景,或畅谈宅家时的阅读感悟,或展示新学的技能本领,轻松的交流中不仅拉近了同学距离,更自然过渡到校园生活话题;有的班级则直接聚焦“节后综合征”,班主任结合高一新生常见的“作息紊乱”“注意力不集中”“学习动力不足”等问题,用漫画、短视频等鲜活形式剖析成因,让同学们直观认识自身状态。

班会核心环节,各班班主任结合高中学习特点,送上量身定制的“收心锦囊”。从“高中版作息调整表”帮助同学们重建规律生物钟,到“5分钟课前静心法”助力快速进入学习状态;从“周学习目标拆解模板”教大家把大任务细化为每日小计划,到“同桌互助监督机制”营造共同进步氛围,每一项策略都贴合高一新生需求,让“收心”有方法、有路径。

班会结束后,同学们纷纷表示收获颇丰。有同学感慨:“班会上介绍的方法非常接地气,尤其是‘任务清单法’,让我对即将开始的学习不再感到焦虑,而是充满了完成的动力。” 有的同学则表示:“我原本以为只有自己没缓过神,听了大家的分享才发现这是普遍现象。这次班会就像一场‘及时雨’,给了我明确的行为指导,现在我知道该如何主动调整自己了。”

此次高一年级收心主题班会,不仅帮助新生快速完成从假期到校园的状态切换,更让大家在互动中增强了归属感与凝聚力。相信全体高一学子将以此次班会为起点,带着明确的目标与饱满的热情,在高中学习的新征程上稳步前行,书写属于自己的青春精彩!
文/合肥一中淝河校区高一85班 张若兮