当国庆的欢歌遇上中秋的团圆,当“中国红”与“中秋月”璀璨相拥,我们该如何铭记这份双倍的喜悦?这个双节假期,合肥一中长江路校区高一年级(124)班的同学们用一场别开生面的“创意月饼”个性实践活动,给出了最生动、最甜蜜的答案。


他们或将面粉、馅料相结合,亲手制作月饼;或铺纸挥墨,细细绘就心中的月饼、心中的团圆。他们在劳动中传承文化,在合作中凝聚情谊,为家国同庆的日子烙下了独特的青春印记。本次活动将爱国主义教育、劳动实践与美育培养深度融合,引导同学们在亲手创造的过程中,厚植家国情怀,感知文化魅力。


同学们有的在家长的陪伴下亲手制作月饼、设计创意图案;有的探索更个性的方式创意实践,并通过镜头记录温馨过程,形成一场跨越家庭与校园的节日盛宴。许多同学在家长的指导下,从零开始学习制作月饼的技巧。有的家庭选择制作冰皮月饼,体验无需烘烤的便捷与清新;有的则挑战传统五仁月饼,感受“一盒酥”背后的匠心工艺。

除了制作月饼,同学们还充分发挥自己的美术才能,手绘月饼。有的用通过可爱的简笔画绘制不同样式的月饼,有的用素描写实描绘月饼。有的同学创意更盛,用黏土捏制月饼模型。

同学们在假期中亲自动手,设计制作自己心中月饼的模样,在一次次失败中获得经验,丰富自己的生活技能,这无疑是一堂生动的、无师自通的劳动实践课。这次活动还让传统节日“活”了起来。中秋从月宫的“玉兔捣药成,问言与谁餐”到每个人都能够用自己的创意表达文化理解与认同。

一枚月饼,承载着家校共育的温度;一次实践,架起了传统文化与现代教育的桥梁。高一(124)班的同学们用巧手和创意,为中秋佳节增添了独特的青春色彩,也让双节假期在节日的烟火气中悄然升华。
合肥一中长江路校区高一(124)班冯子萱 文/图