聚焦数学核心素养——合肥一中“江淮行”教研活动点亮“皖美课堂”

2025年10月13日至15日，由安徽省教育科学研究院主办的《教研江淮行——皖美课堂》活动在马鞍山市红星中学成功举办。合肥市第一中学瑶海校区高二数学组王婷老师代表学校参会，与全省数学教育同仁共同探讨人工智能时代下的数学教学创新与实践。

本次活动在马鞍山市教育研究院教研员蒋宝童老师的主持下拉开帷幕。马鞍山红星中学校长邰德水致欢迎辞，介绍了学校的办学理念与教育成果；马鞍山市教科院院长梅立新则分享了马鞍山市在教育教学改革方面的探索与成效。省教科院数学教研员李院德老师对本次活动的意义与目标进行了阐述，强调在AI技术快速发展的背景下，数学教育应积极拥抱变革，推动跨学科融合与思维品质提升。

在展示课环节，马鞍山红星中学金成老师执教《AI算法探秘：向量概念的推广与应用》，以现实生活中的网络推荐系统为情境，引导学生运用向量知识理解AI算法的基本原理，展现了数学知识在人工智能中的实际应用。太和中学张佩老师则带来《AI可视化：探究函数y=x+1/x的图象与性质》，从共享单车运营成本与利用率问题切入，激发学生探究兴趣，并借助AI可视化动态技术呈现函数图象，深化对函数性质的理解。

课后，马鞍山二中卢建军老师、太和中学阮飞老师分别对两节课进行专业点评，指出课堂教学应注重回归教材、强化数学阅读与思考，并强调核心素养导向下的教学设计理念。阮飞老师还结合2025年高考数学的新特点，分析了素养立意的命题趋势。

下午，金成、张佩两位教师进行了深入的教学说课，分享课程设计思路与教学反思。马鞍山市教科院蒋宝童老师在《高中数学思维品质培养》专题报告中提出在教学中应注重逻辑思维、创新思维与批判性思维的融合培养。太和中学岳峻老师则围绕“AI可视化赋能数学教学”主题，展示了技术工具在提升课堂实效方面的广阔前景。

最后，省教科院李院德老师作总结发言，指出AI技术为跨学科主题学习提供了新的可能，鼓励教师积极探索数学与科技、生活等多领域的融合路径，推动学生学习方式的深度变革。

本次活动为全省高中数学教师提供了交流互鉴、共同成长的平台。参与会议的数学老师们表示，将以此次学习为契机，进一步推动课堂教学创新，提升学生数学核心素养，助力学校数学教育高质量发展。

合肥一中瑶海校区高二数学组王婷