考教衔接真落地 素养导向见真章——合肥一中淝河校区高二数学组圆锥曲线系列公开课拉开序幕

秋意渐浓，学履不停。2025年10月9日，国庆假期刚刚结束，合肥一中淝河校区高二数学组圆锥曲线系列公开课拉开了序幕。本次活动旨在通过课堂观摩与集体研讨，共同探索圆锥曲线这一专题中的教学范式，结合高考真题研究，引导教学中回归素养导向，体现考教衔接的真落地，锻炼和培养青年教师的教学能力。

本次公开课教学首先由青年教师伍飞老师进行课堂展示，课题为《椭圆的简单几何性质》。伍老师以学生所观察的直观形象为主，通过精心设计的问题链，引导学生层层深入，结合几何直观和代数推理，共同探究椭圆的简单几何性质。课堂上，学生们思维活跃，积极回答问题，在互动与思辨中完成了对知识的构建与内化。特别是伍老师娴熟运用现代信息技术辅助教学，将学生们陌生的概念直观呈现出来，充分体现了“以学生为主体”的教学理念，展现了一堂高质量、高效率的示范课。

公开课结束后，全组教师移步至年级部会议室，在教研组长方锦峰的主持下进行了深入的教学研讨。首先，特级教师、正高级教师郑汉洲老师点评了本节公开课，课堂的每个环节他都用心去观察、评价，对青年教师的用心付出和成长表达了自己的欣慰之情。组内其他老师也依次对此次公开课表达了自己的看法和意见。最后，方组长总结了老师们的建议，并结合2024年全国1卷高考题第11题对解析几何中曲线与方程的考查，提出了对椭圆几何性质这一课题教学的启示，指出了当下新课程、新教材、新高考之间的联系，强调了考教衔接的重要性和必要性，最后充分肯定了年轻老师课后肯钻研，利用假期精心准备的学习态度进行了高度评价，并对年轻教师寄予厚望。

此次公开课暨教研活动不仅为教师们提供了一个观摩学习、交流互鉴的平台，更为新学期圆锥曲线教学工作的扎实开展奠定了坚实的基础。相信在全体教师的共同努力下，合肥一中淝河校区高二数学组必将继续砥砺前行，再创教学佳绩！

（淝河校区高二数学组 方锦峰 伍飞）