精准关爱 护航成长——记合肥一中滨湖校区高二年级开展关爱七类学生工作

为落实学校建立“一人一档”动态管理机制，帮助学生提高心理素质，促进身心的健康成长，滨湖校区高二年级部在新学年的第一周，开展关注七类重点学生成长的推进工作，年级部副主任李磊老师主持。

为切实保障每一位学生都能在阳光下健康成长，年级部聚焦家庭经济困难学生、学业困难学生、心理困惑学生、残疾学生、留守儿童、随迁子女、特殊困境学生等七类重点群体，构建“精准识别、分类施策、全程护航”的关爱体系，用温度与力度为学生成长之路筑牢基石。

以班级为单位，通过班主任走访、家校沟通、数据比对等多渠道，建立“七类学生”动态档案，详细记录学生的家庭情况、学业状况、心理状态等关键信息，实现“一人一档、一生一策”。针对家庭经济困难学生，通过国家教育资助、学校助学金、爱心人士生活补助等政策精准落地；对留守儿童、随迁子女，重点关注其情感需求与融入情况，搭建家校沟通“绿色通道”，让家长实时了解孩子在校动态。

针对学业困难学生，组建“教师帮扶小组”，开展“一对一”课后辅导、学习方法分享会等活动，帮助学生梳理知识漏洞、培养学习习惯；开设“兴趣拓展课堂”，发掘学生特长，以优势学科带动全面提升，增强学习自信心。

关爱无小事，枝叶总关情。下一步，合肥一中将继续深化“七类学生”关爱工作，不断创新方式方法，细化帮扶举措，用爱心、耐心、责任心为每一位学生保驾护航，让教育的阳光照亮每个角落，助力学生成长为有理想、有本领、有担当的时代新人。