为深化学生对地球运动核心知识的理解,将抽象地理概念转化为具象实践成果,近日,合肥一中淝河校区高二地理组精心策划了“地球运动模型制作”大赛。本次大赛以“探索天体奥秘,构建运动蓝图”为主题,吸引了高二年级学生踊跃参与,涌现出一大批创意十足、科学性强的优秀作品。
本次比赛中,同学们就地取材、匠心独运:有的利用废旧纸板、竹签搭建日晷,并在晷盘上准确绘制出十二时辰;有的借助电机、齿轮等元件制作可转动模型,直观展现地球自转与公转的同步运动;还有的利用纸板模拟太阳直射点移动,配合刻度盘精准标注不同节气的昼夜分布情况。这些设计巧妙的将传统文化与地理知识融合,展示出独特的视角。


评审环节,由高二地理教研组全体教师组成的评审团,从“科学准确性、创意设计、工艺制作、讲解表达”四个维度对参赛作品进行严格评审。经过初评、复评两轮筛选,最终评选出特等奖6名、一等奖10名、二等奖8名,并为获奖同学准备了精美的礼品。

合肥一中地理组主任许传宝老师表示:“本次比赛打破了传统课堂的局限,让学生成为地理知识的探索者和创造者,有利于学生地理核心素养的培养。从作品中我们看到了学生的创新思维和实践能力,更感受到了他们对地理学科的热爱。未来,我们将继续开展此类实践活动,推动地理学科核心素养在课堂教学中的落地生根。”


此次地球运动模型制作比赛的成功举办,不仅有效巩固了学生的地理知识基础,更培养了学生的团队协作能力和创新实践精神,为我校地理学科教学改革注入了新的活力。
图文/淝河校区高二地理组 郭雪翎