以教育家精神铸魂育人——合肥一中班主任团队赴蓉参加全国学术盛会

   2025年11月7日至9日，中国教育学会班主任专业委员会2025年学术年会在成都温江区东辰外国语学校隆重举行并圆满闭幕。合肥一中高度重视此次全国性的班主任专业发展盛会，派出了一支由滨湖校区政教处主任张荣才、瑶海校区政教处副主任赵燕领队，覆盖“江河湖海”四大校区、九个年级的11位班主任代表组成的精锐团队赴蓉学习，与全国1700余名教育工作者共话“以教育家精神引领班主任专业成长”的时代命题。

   在为期一天半的会议中，合肥一中参会教师全程投入，紧跟议程，系统学习了教育家精神的内涵与实践路径。在开幕式暨主旨报告环节，老师们认真聆听了中国教育学会常务副会长吕玉刚关于建设教育强国、办好公平优质基础教育的宏观部署，深入理解了以教育家精神引领“五育并举”的战略意义。专家们关于“教育家型班主任”成长逻辑和育人实践创新的报告，为我校班主任的专业化发展提供了清晰的理论框架和行动指南，让大家深刻认识到班主任工作应从“经验型”向“专业型”深刻转型。

下午的四大分论坛成为合肥一中教师结合校情、深度研学的重要场域。面对“智能时代班主任工作新挑战”，参与“智能时代班主任工作新挑战与新实践”专题研讨的班主任代表重点关注了AI+德育的实践探索，思考如何将技术赋能于个性化学生指导；参与“班主任角色转型与班集体建设”论坛的班主任代表对班本课程开发与班级品牌建设产生了浓厚兴趣，旨在提升班级育人实效；聚焦“心理健康教育与家校社协同”的老师们，从众多案例中汲取了心育体系建设与危机干预的宝贵经验，这对于合肥一中进一步构建和谐共育生态极具参考价值；而参加“班主任队伍建设与学校管理创新”分论坛班主任代表，则深入了解了区域和校本层面的班主任培养创新模式，为我校优化班主任成长机制带来了新的思路。

会议第二日的议程同样精彩。清华附小张华毓副校长关于高质量班主任队伍系统化建设的“三个路径”分享，以及全国最美教师任明杰扎根乡村的感人故事，从顶尖名校的实践到平凡岗位的坚守，全方位地诠释了教育家精神的生动样貌，极大地激发了我校教师的教育情怀与使命担当。随后举行的全国中小学班主任育人故事展示，则用一个个鲜活的案例展现了班主任工作的智慧与温度，令在场的一中同仁深感共鸣。

此次成都之行，标志着合肥一中对班主任队伍建设和德育工作质量提升的持续高度重视。参会教师纷纷表示，将以此次学习为新的起点，将教育家精神内化于心、外化于行，把前沿理念与实践智慧融入各校区的日常育人工作中，不断提升建班育人能力，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献合肥一中的班主任力量，共同书写教育强国的生动篇章。

合肥一中瑶海校区高二年级 李玲