厉兵秣马十二载 欲酬壮志闯雄关——记合肥一中滨湖校区高三（5）班家长会活动

2025年12月1日，合肥一中2023级高三五班有序开展了一场聚焦高考备考、凝聚家校合力的家长会。班主任刁海宝与各任课教师齐聚一堂，为班级学生冲刺高考的学习规划与成长助力，搭建起家校协同育人的坚实桥梁。

学科剖析：精准诊断，明晰方向

家长会伊始，各学科教师围绕近期学习情况深度剖析。

首先发言的地理王莹老师在肯定学生进步的同时，分析成绩波动与个体差异，建议通过针对性刷题强化薄弱板块，搭配应试技巧提升答题效率，为地理学科备考锚定发力点 。

接着，历史杨曙义老师聚焦教学环节，既表扬按部就班系统复习、师生良性互动等亮点，又从家庭教育维度，强调学习进阶性，鼓励家长与学生携手攻坚，传递耐心陪伴的重要性 。

政治任教老师程妮以一幅“高考命题指南针”为切入点，展示复习规划，结合学情分析和优秀教学成果，给出“教学相长”方案，对能力素养提升提出建议，明晰未来阶段的任务节奏，让备考更具系统性 。

英语学科李婷老师也对阶段性学习进行了系统的总结，对课堂讲授与课后作业板块实现拆分化处理，梳理教学问题，点明“任务完成不到位、不认真”等不良现象，呼吁家校分工监督，保障学生在校和在家的学习质量 。

语文张蓓蓓老师发表的讲话，又从新的角度指导家长实现“教”和“育”良性并举。她以“托举孩子”为核，引导家长“了解成长轨迹”“理性看待成绩”，倡导正向沟通，减少负面情绪的传递。对于语文学科的高考复习，提出重视专题复习，构建知识网、紧盯弱点追分等策略，助力语文提优 。

最后，数学刁海宝老师强调学生要主动思考解题、沟通探讨，依据基础现状定制个性化提升举措，同时厘清家校职责，呼吁家长兼顾学习与生活关怀，筑牢备考后盾 。

除了教师发言为科学备考规划清晰路径外，两位优秀学生代表袁梦琪，施诗也根据自身学习过程中的总结的宝贵经验和可能遇到的问题，对同学们未来的学习生活提供可行性建议。

家校协同：凝聚合力，共赴未来

此次家长会，打破学科壁垒，各任课教师从专业视角输出备考策略，又从育人全局出发，联动家庭教育环节。教师们不仅聚焦知识传授与能力培养，更关注学生心理状态、家校协作模式，为高三备考构建起“学校主导、家庭协同”的生态。家长们在聆听中，明晰孩子学科优劣势，掌握陪伴方法，纷纷表示将积极响应教师倡议，配合学校工作，与教师并肩，为孩子高考冲刺营造优质环境。

这场家长会，是合肥一中高三教学工作的缩影，彰显学校“精准施策、家校协同”的备考思路。在高考倒计时一百多天里，相信家校携手的合力，能为2023级高三学子铺就坚实备考路，助力他们在高考战场绽放光彩，奔赴理想前程。

滨湖校区高三（5）班 张雅哲/文  刁海宝/图