聚焦晚自习纪律 共筑高效学习环境——记合肥一中瑶海校区高二 46 班主题班会

为进一步规范晚自习秩序，提升学习效率，营造专注浓厚的班级学习氛围，12 月 8 日，合肥一中高二 46 班召开了一场以 “晚自习纪律规范与管理指南” 为主题的班会。本次班会由班级纪律委员陈梓浩同学全程主持，他以生动鲜活的表达、贴合实际的观察，带领全体同学共同探讨晚自习现存问题，凝聚共识并明确改进方向，班会取得了良好的效果。

班会伊始，陈梓浩同学以幽默而不失深刻的语言切入主题。他结合自身执勤经历与日常观察，用 “笔尖下的‘小骚动’”“无声中的‘隐形干扰’” 等形象化表述，生动还原了当前晚自习存在的部分问题：部分同学偶有低声交流、物品搬运声音过大、注意力不集中导致学习节奏拖沓、个别同学晚到或提前收拾物品影响他人等。为让大家更直观地认识到问题的影响，他还分享了 “一分钟干扰对专注状态的破坏”“班级整体学习效率数据对比” 等细节，既没有生硬批评，也没有回避问题，让同学们在轻松的氛围中深刻意识到良好纪律对个人与集体的重要性。

在问题剖析环节后，陈梓浩同学引导大家展开热烈讨论。同学们纷纷发言，结合自身感受提出看法：有的同学表示 “偶尔的小声讨论看似影响不大，但会打断周围同学的思路”，有的同学分享了 “专注状态下被干扰后的焦虑感”，还有同学提出 “希望通过共同约定，让晚自习成为真正的‘充电时间’”。现场氛围积极踊跃，大家在交流中达成了 “纪律是高效学习的保障” 的共识。

基于同学们的讨论成果，陈梓浩同学进一步提出了针对性的解决方案。他从 “个人自律”“互相监督”“细节规范” 三个维度发起倡议：一是个人需提前做好晚自习准备，减少不必要的动作与交流；二是建立 “小组互助监督” 机制，同学间友好提醒、共同进步；三是明确晚自习行为规范，如保持桌面整洁、轻拿轻放物品、晚到同学轻声入座等。这些方案贴近班级实际，具有较强的可操作性，得到了全体同学的一致认可。

此次主题班会的召开，不仅精准指出了晚自习中存在的问题，更凝聚了班级共同优化纪律的决心。同学们纷纷表示，将从自身做起，严格遵守纪律规范，互相监督、共同进步，让晚自习真正成为专注学习、提升自我的黄金时间。

合肥一中瑶海校区2024级46班 陈梓浩