共商发展大计 共话振兴蓝图——阜阳市颍泉区教育同仁来合肥一中交流

为深化区域教育合作，共享优质教育资源，凝聚教育振兴共识，12月10日下午，颍泉区教育系统考察团一行20余人在阜阳市教育局副局长于乾坤带领下，莅临我校开展交流研讨活动。合肥一中党委书记封安保、校长吴英明、副校长张大勇、尤光雷、肖琼全程陪同。双方围绕教育教学管理、师资队伍建设、特色课程开发等核心议题展开深度对话，共探教育高质量发展新路径。

吴英明致辞中对阜阳市教育同仁一行表示欢迎，封安保回顾了2018年以来对阜阳七中的托管历程。颍泉区教育局局长李杨对合肥一中对七中的帮扶表示衷心的感谢，并表示要持续保持教育教学发展好势头，继续深化双方交流合作，共同推进安徽省基础教育整体教学质量提升。

阜阳市教育局代表颍泉区人民政府为感谢合肥一中对阜阳教育的大力帮扶赠送锦旗

双方直奔主题，围绕教育教学中的重点难点问题展开坦诚对话。颍泉区教育同仁们逐步分享了当地教育发展的实践经验，同时也直面当前面临的困惑与挑战。阜阳二中党委书记陈雷直言，“对学生的管理上遭遇困境，特别是在培养拔尖创新人才方面和学困生的辅导成效如何提升，一直是我们亟待解决的痛点。”阜阳四中党委书记刘琪补充道：“我校在班主任队伍建设方面也存在瓶颈，青年班主任缺乏课堂教学经验，如何快速提升他们的课堂架构能力、专业教学能力，构建高效的课程教学体系，希望能借鉴贵校的成熟做法。”区委教育工委委员王康则抓住教育行业的当前热门话题，探讨如何用好人工智能思路，推动学校教育新发展。

针对颍泉区同仁提出的困惑，合肥一中分管教育教学的副校长张大勇，强调要锚定国家层面的教育方针，立足顶层设计，持续实现育人理念的迭代优化，助力学生实现全面而又个性化的发展。结合学校“分层教学+精准辅导”的实践经验，从课程体系构建、课堂范式打造、教师队伍培养三个维度给出具体方案，“要开齐、开足、开好国家基础课程，立足学校特色开设好校本课程；立足于核心素养培育，打造6C课堂教学范式，重视课堂情境式教学，做好知识的迁移与创新；以‘631校本研修行动’‘三梯队’等多种方式培育打造专业化高素质教师队伍” 。

封安保总结强调指出，合肥一中始终立足于立德树人的根本任务，始终围绕国家的教育方针政策，始终以生为本，重视学生全面而个性化发展。在未来，我们将逐步改变教师观念，培育教师们爱校如爱子、在校似在家的爱戴情怀，增进教师们的认同感和凝聚力，将继续秉承积极开放心态，强化同各校间的交流合作。

会后，来宾们在我校负责人的引导下，实地参观了校园。在参观过程中，双方就如何将“校园文化”建设融入日常管理、如何通过环境创设激发学生内驱力等问题进行了深入交流。颍泉区教育局相关领导对我校注重文化积淀与时代精神相融合的做法给予高度评价，认为其经验具有较强的借鉴意义。

活动最后，双方在经方楼前合影留念。一张张笑脸映照着对教育未来的坚定信念，一声声嘱托承载着振兴基础教育的共同期盼。此次交流虽短暂却充实，既增进了彼此情谊，也为今后协同发展奠定了坚实基础。我们坚信，只要心怀热忱、步履不停，必能在共商共建中绘就更加壮丽的教育振兴蓝图。

合肥一中 王丹