与“文明”对话 铸“礼仪”之魂——记合肥一中淝河校区2025年“文明礼仪月”活动

“礼”是周孔思想的核心，也是中华文明的重要组成部分。“不学礼，无以立”，知礼守礼是校园精神文明建设的关键环节。自2025年12月以来，“文明礼仪月”系列活动在合肥一中拉开了帷幕。以“明德修身、感念师恩、知行合一”为主题，淝河校区各班级开展了内容丰富、形式多样的礼仪活动。从理论学习到实践体验，从集中展示到习惯养成，礼仪之花正悄然绽放在校园的每个角落。

雅言周：礼韵芳华

文明根基需要扎根沃土，礼仪素养需要学子践行，12月4日，高二年级开展了“文明标语征集大赛”，同学们以笔墨为媒，将文明礼仪理念融入简洁凝练的文字，让文明之风浸润校园每个角落，为冬日校园增添了浓厚的文化气息。

在语文组教研组长陈媛媛老师的指导下，征集作品完成内容分类，包含了“尊师重教、礼貌用语、校园秩序、友爱互助、仪容仪表、爱护公物”等关键领域，精准贴合校园日常。

活动以文字为载体，让文明理念融入校园角落，激发了学生的创作热情，强化了校园文明自觉，为构建和谐的校园环境注入了新动力。

明德周：美寝于勤

为巩固文明习惯，提升自理能力，生活部组织高一高二学生开展了“生活内务技能提升活动”。12月11日课活时间，高二年级生活老师许肖芳带领学生走入示范寝室，围绕内务整理开展了“示范讲解、实操练习、纠错优化”三个环节的教学。高二学长学姐率先担任“内务小导师”，现场演示叠被子、物品收纳等规范操作。高一同学学习热情高涨，紧跟学长学姐的指导节奏，全身心投入内务实操练习。从模仿叠被子手法，到分类收纳物品，同学们在“一对一”互动中认真模仿、逐步掌握。师生共同观摩、及时点评，既解决了整理中的具体难题，也切实提升了内务技能。

高二年级班主任王翠霞、王婷老师，高一年级吴亦平老师也到场给予指导，针对学生提出的个性化问题，耐心答疑解惑。“生活内务技能提升活动”用专业和爱心为学生成长保驾护航，展现了文明礼仪与教育温度的深度融合。

风采周：自信青春

锤炼学子的强健体魄，彰显青春的蓬勃朝气，2025 年 12 月15日课外活动时间，高一年级广播体操比赛在操场上热烈进行。

当轻快有力的广播操旋律响起，所有同学瞬间凝神聚力，身姿挺拔如松。伸展、扩胸，动作舒展豪迈；踢腿、弯腰，姿态标准利落；转体、跳跃，节奏精准铿锵。

抬手间尽显蓬勃朝气，落脚处皆是青春力量，阳光洒在同学们年轻的面庞上，映出专注的神情与自信的光芒，跳动的身影交织成一幅活力四射、朝气蓬勃的校园画卷。此次广播操比赛不仅体现了坚韧意志的锤炼，更是在团队配合中凝聚了班级向心力，深化了文明礼仪的意义。

12月18日，高二年级组织各班开展了“以礼修身，向‘显眼包’说不”的文明礼仪教育班会活动。在班会课中，老师们强调了礼仪原则与校园规范相辅相成的关系，同学们在思考探究后分享了对文明礼仪的独到见解，师生同堂共讲、教学相长，文明的种子在互动交流中悄然萌发。

值得一提的是，班会课还特别设置了“显眼包行为辨析”互动环节。一个个贴近校园生活的具体情境依次呈现，同学们在思辨中明晰言行边界，在交流中增强自律意识。

而“夸夸我的老师”这一温馨环节，则将班会气氛推向高潮。同学们用朴实真挚的语言，分享师生相处的温暖点滴，表达发自内心的感恩与敬意。

内化周：礼仪浸润

12月23日，由“推尘戏剧社”师生共同打造的文明情景剧《文明花开满校园》初步完成。社员们化身校园的“记录者”与“演绎者”，把教室里言语小摩擦、寝室内相处小插曲、走廊间的小矛盾搬上舞台，用精湛的演技、真挚的情感，生动演绎出文明化解冲突的力量。从剧本编排时的头脑风暴，到走台排练时的反复打磨，语文组老师张秀蓉、张何淼全程支持，给予学生启发，与之共同探索。

参演情景剧，不止是一遍遍的视听表演，更是一次次的文化浸润，推动着文明礼仪从“舞台剧本”走向“生活常规”。

此外，同学们还以图书馆、运动场、食堂等校园生活场景为载体，在实践中逐步养成文明礼仪与良好习惯。新年伊始，育人使命亦呼应时代新要求，合肥一中将持续深入推进“文明礼仪”教育，启智润心、立德树人，持之以恒筑牢成长根基，培育时代新人。

图/文  合肥一中淝河校区统稿