厚博雅正育根基 自立共生向未来——合肥一中德育实践引关注，全市交流分享“合一智慧”

2026年1月15日，合肥市德育工作交流会议在合肥一中瑶海校区隆重召开。会议围绕新时代立德树人根本任务，深入探讨德育工作的创新路径与实践经验，吸引了全市教育系统领导、专家及一线德育工作者齐聚一堂，共话育人新篇。合肥市教育局党委委员、副局长张红贵，思政处处长韦学华，合肥一中党委书记封安保出席会议。会上，合肥一中党委委员、副校长肖琼作题为“厚博雅正，自立共生”的专题交流报告，系统分享合肥一中在德育体系建设方面的理念引领与生动实践。

在交流报告中，肖琼立足合肥一中深厚的办学传统与时代使命，阐述了学校“厚博雅正，自立共生”的德育核心理念。她指出，这八字理念并非抽象的口号，而是贯穿于学校全部育人环节的主线与灵魂，旨在培养兼具丰厚学识、端正品性、自主能力与共生情怀的卓越人才。

肖琼从四个维度，结合丰富具体的实践案例，详细解读了合肥一中如何将理念转化为行动：“以‘厚博’为翼”，通过“大阅读”工程、“一中讲坛”、跨学科融合课程以及深度利用校内外场馆资源进行浸润式教育，着力拓宽学生文化视野，夯实精神底蕴，培养求真求实的科学精神与深厚的人文素养。“以‘雅正’为魂”，通过细化行为规范的主题教育、全方位的美育浸润计划，以及庄严温情的仪式教育与传统文化活动，淬炼学生文明修养，提升审美情趣与人生格调，塑造端正高尚的气质风貌。“以‘自立’为根”，依托覆盖高中三年的学生发展指导系统、全方位的学生自主管理体系，以及项目式学习与研学实践，着力唤醒学生主体意识，培养自我规划、管理、负责与解决问题的能力，夯实健康人格基石。

“以‘共生’为脉”，通过构建年级、班级、家校社等多层级“共同体”，开展系列化志愿服务与社会实践，以及实施生命教育与生态教育，有效涵养学生的集体归属感、协作精神、社会责任感和人与自然和谐共生的理念。

肖琼强调，合肥一中的德育实践注重将四大维度有机融合、交织成网：在“厚博”的积累中支撑“雅正”，在“自立”的探索中学会“共生”，而“共生”与“雅正”又为“自立”提供了和谐的环境与正确的方向。她总结道，德育工作必须“顶天立地”——“顶天”是坚守立德树人根本方向与学校核心价值，“立地”则是将工作细微处落到实处，融入学生真实的学习生活与心灵成长。她也坦诚分享了在个性化指导、应对新时代挑战等方面的持续思考与探索方向。

肖琼的报告全面呈现了合肥一中在德育方面的具体实践，她分享的“合一方案”，通过课程设置、活动开展、管理制度和校园文化等多方面协同，让德育融入日常生活、形成稳定机制，为当前中学德育工作的深入与创新提供了重要的参考。

此次交流会议的成功举办，为合肥市德育工作者搭建了高水平的对话平台。合肥一中的经验分享，充分展现了这所百年名校在坚守育人初心、勇担时代使命过程中的深刻思考与扎实行动，彰显了其作为基础教育排头兵在德育领域的引领与担当。

立德树人，道阻且长，行则将至。合肥一中将继续秉承“厚博雅正，自立共生”的育人理念，与全市、全国教育同道携手，持续深耕德育沃土，不断探索更具实效、更富温度的育人路径，用心、用情、为教育强国建设贡献更多的“合一智慧”与“安徽力量”。

文/合肥一中赵燕