徽创研学悟新知 科创实践砺芳华——记合肥一中淝河校区高一（95）班安徽创新馆研学实践活动

冬日暖阳映照着科创热土，青春脚步叩响创新之门。2月8日，合肥一中淝河校区高一博雅95班的同学们走进安徽创新馆，开展以“徽创研学悟新知，科创实践砺芳华”为主题的寒假实践活动。在这里，他们以“看、听、体验、思考”为径，近距离触摸安徽科创脉动，在沉浸式研学中感悟科技之力、时代之潮。

探“芯屏汽合”，悟智造之魂

跟随讲解员的步伐，同学们首先步入“大国制造”展区。“稳态强磁场装置”模型前，大家凝神记录——这座已创造多项世界纪录的“科学重器”，仿佛无声诉说着安徽基础科研的深厚积淀。从“芯屏汽合”产业地标到智能终端产品矩阵，同学们频频驻足，或提问、或拍照、或低声交流。

“原来我们每天使用的电子产品，许多核心部件都来自安徽！”一位同学在笔记本上写道。展厅中，柔性显示屏如画卷般轻盈卷曲，机器人灵活自如地挥动操作，芯片在显微镜下呈现精微宇宙……课本中的知识跃然眼前，化作可感可触的“安徽智造”。

问“低空”之翼，思未来之径

“安徽低空经济如何‘展翅高飞’？”围绕这一前瞻命题，同学们在“低空经济”展区展开小组研讨。从无人机物流配送网络到“空中的士”概念机型，大家结合课前搜集的资料，畅谈低空交通、应急救援、文旅融合等应用场景。“这不仅是技术突破，更是对未来生活方式的重新想象。”同学们在讨论中总结。

感生命之秘，筑健康之基

在生物与大健康展区，同学们被一系列创新成果吸引：纳米药物靶向治疗模型、脑机接口互动体验、智慧医疗大数据平台……“科技不仅改变生活，更守护生命。”透过显微观察装置，细胞世界的奥秘缓缓展开，引发大家对生命科学与伦理的深层思考。

践“复刻”之趣，承星海之志

互动体验环节将研学气氛推向高潮。在“人像复刻机”前，同学们通过手势与肢体动作与设备交互，系统实时捕捉并生成动态3D影像，真实复刻体验者的姿态与神韵。这项融合了传感识别与三维建模的技术，让同学们对“工业4.0”有了感性认知。

活动临近尾声，全体同学肃立聆听“数字人”钱学森的寄语。跨越时空的声音在展厅回荡。“数代航空人的努力，我们有了自己的火箭、空间站、探测器。”话音里是掩不住的自豪。他勉励同学们：“无垠的宇宙空间承载着人类的梦想和未来的憧憬，你们代表了未来，要一直往前走。不要停下探索的脚步，我们的征途永远是星辰大海。不积跬步，无以至千里。只要一代人有一代人的坚持，我们总有到达的一天。一个民族有一群仰望星空的人，才有希望。”

这段以AI技术复原的嘱托，让许多同学眼眶湿润。“我们手握的不仅是研学笔记，更是科技强国的接力棒。”有同学在分享环节说道。

从“两弹一星”到“北斗问天”，从预言到现实，钱老的话语如灯塔，照亮少年前路。

知行合一，芳华待灼

本次研学践行“做中学、思中行”的理念。离馆前，同学们结合“十五五”规划纲要中关于科技创新体系建设的论述，分组完成初步调研报告，内容涵盖合肥综合性国家科学中心建设、产业创新链融合等维度。

“科创实践不仅是知识的拓展，更是视野与格局的锻造。”从强磁场到低空经济，从芯片到健康，安徽创新馆犹如一扇窗口，让同学们窥见民族创新的奔腾浪潮，亦听见时代对青年的深切召唤。

星辰大海，青春启航。博雅95班的同学们将以此次研学历程为新的起点，积跬步以至千里，以探索之志、务实之风，在无垠的科技星河中，追寻那一束属于自己、亦属于时代的光。

文/图：淝河校区高一（95）班夏章宇轩妈妈