躬身勤实践 笃行方致远——记合肥一中高一36班2026年寒假特色实践活动
马跃千山启新程，实践燃情绽芳华。为响应校团委 “马跃启新程，活动燃青春” 的寒假社会实践倡议，合肥一中高一36班全体同学在2026年2月9日- 3 月4日期间，在班主任谷留明老师的号召下，积极投身形式多样的寒假特色实践活动。同学们走出书本、走进生活，以书香润心、以劳动立身、以志愿暖心、以文化寻根，在实践中感悟成长，在体验中收获真知，用实际行动诠释新时代青年的责任与担当。本次实践活动覆盖读书、家务、志愿服务、寻找年味、体育锻炼、特色体验等多个类别，每位同学都用心参与、认真感悟，交出了一份份饱含温度与思考的实践答卷，现将本次活动开展情况总结如下：
书香致远，在文字里遇见成长与远方
最是书香能致远，腹有诗书气自华。本次寒假实践中，多位同学选择以 “读一本好书” 为实践主题，在墨香氤氲中开启精神的远行。同学们的阅读视野广阔，从经典文学到科幻佳作，从散文随笔到历史纪实，跨越时空与名家对话，在文字中汲取成长的力量。
吴瑞雪品读《冬牧场》，于北疆大地的游牧风情中读懂自然的壮阔与生命的坚韧；靳智渊研读《老人与海》，从圣地亚哥的坚守中领悟 “人可以被打败，但不能被毁灭” 的人生信条，并将这份坚韧融入高中学习的征程；何徐屹在《显微镜下的大明》中，发现历史不仅有英雄史诗，更有基层的烟火气，学会从细微处读懂大时代；杨小姀徜徉《追忆似水年华》，在普鲁斯特的记忆宫殿中，懂得以回忆对抗时光流逝，珍惜当下的青春岁月。
此外，同学们还走进《红楼梦》的繁华与苍凉，体味悲悯的人生视角；沉浸叶圣陶的散文世界，感悟朴实文字中的生活本真；探索《黑暗森林》的宇宙法则，在冷峻的宇宙思考中坚守人间的温暖；品读《面纱》的人性真相，在成长的遗憾中学会直面真实,丁晨曦读《龙族》感受到一个有梦想的衰小孩的青春。
曹冉春更是将读书与家务结合，在重读《我与地坛》感悟生死与母爱后，以收拾饭桌、洗碗的实际行动体味生活的本真，让精神的思考落地于现实的劳动。同学们在阅读中不仅收获了文学的滋养，更学会了思考、懂得了共情，让书香成为寒假最美的底色，让文字的力量成为成长路上的精神支撑。
劳动立身，在琐碎中体味责任与温情
劳动是立身之本，更是成长之基。校团委 “小小劳动暖我家” 的倡议，让同学们主动走进家庭生活，以家务劳动体会长辈的辛劳，在动手实践中锤炼生活能力，让小小劳动温暖整个家庭。
於熙睿循着 “年廿八，洗邋遢” 的传统，主动承担厨房打扫的重任，油污的清理、餐具的洗净，皆是对新年的期待；又在爷爷奶奶家帮忙摘菜、削菜，在与长辈的闲谈中践行孝亲敬老的美德。杨子儒坚持一周负责扫地、拖地、洗碗等日常家务，从最初的手忙脚乱到后来的熟练操作，在清洁的琐碎中懂得了环境整洁的不易，更体会到家人默默付出的温暖。
王炫、丁晨曦、万泓烨则以 “做一道好菜” 为实践主题，在厨房的烟火气中解锁生活新技能。王炫跟着奶奶学包饺子，在一遍遍的尝试中从 “露馅” 的笨拙到成型的熟练，体会到一家人围坐的团圆温情；丁晨曦在母亲的指导下煮出一碗热气腾腾的水煮面，在简单的操作中读懂烹饪背后的陪伴与传承；万泓烨帮奶奶炸新年圆子，从手心冒汗的慌乱到沉稳熟练的操作，让炸圆子的酥脆成为代代相传的家味。
同学们在家务劳动中，褪去了娇生惯养的稚气，收获了动手实践的能力，更懂得了感恩与担当。他们明白，看似平凡的家务，藏着家人对生活的热爱，而主动分担，便是对家庭最温暖的回馈。
志愿暖心，在奉献中诠释担当与成长
志愿服务是冬日里的暖阳，更是青年担当的最好体现。班级多位同学积极响应 “志愿服务美城市” 的号召，走进社区、书院、图书馆，以点滴行动传递温暖，在奉献中体会服务的意义，在互动中收获成长的力量。
杨焕然重返雨花书院，以高中生的身份成为志愿服务者，协助开展自护宣讲、教小朋友写福字，更与孩子们一起为独居老人送上新春祝福。在 79 岁老人与 7 岁孩子的温情互动中，他读懂了 “传承” 的意义，更明白志愿无小事，爱心暖人心。周睿洋参与佳源北居委会元宵节志愿服务，从场地布置到现场引导，从物资分发到现场清理，在猜灯谜、品元宵的节日氛围中，体会到社区大家庭的温暖，锻炼了沟通与实践能力。
裘泽悦与许梦琪走进社区图书馆，化身图书管理员，进行图书整理、分类上架、借阅协助等工作，在指尖划过书脊的瞬间，触摸到书香的温度，领悟到 “赠人玫瑰，手有余香” 的真谛。
汪龙大将志愿服务与体育锻炼、社会责任感结合，参与合肥市庐阳区消防救援志愿服务，在专业的消防知识培训后，走进社区发放消防手册、普及防火知识，让 “全民消防，生命至上” 的理念深入人心，更体会到每个公民的消防责任。同学们以一抹抹 “志愿红”，为城市增添温暖，在志愿服务中，他们不仅锻炼了实践能力，更在心中种下了担当的种子，学会用爱心回馈社会，用行动诠释新时代青年的模样。
寻味年俗，在传承中感悟文化与情怀
新春佳节，年味浓浓。校团委 “发现身边‘年’文化” 的主题实践，让同学们以多样的方式寻找年味、体验年俗，在传统仪式中感悟中华优秀传统文化的厚重底蕴，在烟火气中体味团圆与家国情怀。
凌健辉、张瀚元以笔墨寄情，研墨临帖、书写春联，在红纸上的横平竖直间，感受汉字的韵律之美，体会手写春联独有的温度，让笔墨间的文化基因在数字时代得以传承；周逸飞与父亲一起贴春联，从清理门框的细致到比划位置的认真，从抚平春联的耐心到收拾工具的踏实，让贴春联的小小仪式，成为新年最温暖的记忆。
高子珺在贴春联、剪窗花、捏元宝饺的传统习俗中，触摸到年味背后的文化密码，懂得感恩与传承；陈易茹在除夕夜守岁、大年初一赋诗，又在正月十四走进骆岗公园，在春雨与梅花中感受城市别样的年味，将庐州的徽风皖韵与科创之美融入新春感悟；朱德睿则在骆岗公园的人文与科技交融的演出中，发现新时代的年味新表达，奏响传统与科创交织的年味交响曲。
艺然则走进三河古镇，开启一场沉浸式的寻年之旅。从朝阳门的大红灯笼与巨幅春联，到小南河早市的烟火气；从杨振宁故居的腊梅幽香，到人字巷的闹花船与庐剧唱腔，她在古镇的一砖一瓦、一歌一食中，读懂了年味藏在文化的传承里，藏在生活的热爱里。
石天琪将 “寻找年味” 与 “读一本好书” 结合，静坐品读感受文化底蕴，贴福迎春传递美好祈愿，让一静一动的体验，成为新春最有仪式感的坚守。同学们在寻找年味的过程中，不仅收获了节日的喜悦，更扎根本民族的文化沃土，收获了满满的文化自信。
多元实践，在探索中拓展视野与边界
除了以上主题实践，班级同学还开展了体育锻炼、特色体验等多元实践活动，在不同的领域探索自我、挑战自我，让寒假生活更加丰富多彩。方灏宇坚持每日跳绳锻炼，从 3000 个的基础练习到双摇、三摇的技巧尝试，一个月的坚持让他的体能与协调性大幅提升，更在日复一日的锻炼中学会了专注、坚持与自律，明白脚踏实地方能达成目标。
徐凤岐走进安庆历史展馆，在 “洋务发轫”“潮涌皖江” 的展区中，感受家乡作为近代工业摇篮的深厚底蕴；又漫步长江岸边，看江轮往来、感受长江经济带的蓬勃生机，在回望历史与展望未来中，立下勤奋学习、勇担使命的誓言。周天灿则扎进老家的烟火气中，大棚剥蒜、集市卖菜，在指尖的酸痛与寒风的吹拂中，读懂长辈日复一日的坚守，体味到生活的本真，让劳动的汗水成为新春最珍贵的成长印记。
实践感悟，在前行中凝聚力量与希望
本次寒假特色实践活动，让高一 36 班的同学们走出了书本的象牙塔，走进了生活的大课堂。在读书中，同学们涵养心性、增长智慧；在劳动中，同学们体味艰辛、学会感恩；在志愿服务中，同学们传递温暖、践行担当；在寻找年味中，同学们传承文化、增强自信；在多元实践中，同学们拓展视野、锤炼品格。每一项实践，都是一次成长的历练；每一份感悟，都是一次心灵的洗礼。同学们在实践中不仅提升了生活能力、实践能力与沟通能力，更懂得了责任与担当，学会了以温暖之心对待生活、以坚定之志面对成长。
此次寒假实践活动，是班级同学成长路上的一次宝贵经历，更是校团委 “马跃启新程，活动燃青春” 主题的生动实践。新学期，高一 36 班全体同学将把寒假实践中的收获与感悟，转化为学习与生活的动力，以更饱满的热情、更坚定的信念，在高中的征程中勇毅前行，继续在实践中成长，在探索中进步，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，以青春之我、奋斗之我，书写属于少年的精彩篇章！
（高一 36 谷留明 图/文）