跨学科赋能科技教育 聚合力共探育人路径——合肥一中受邀参加“地球科学+”跨学科课程共建项目启动会

为深入推进跨学科课程建设，赋能中小学校科技教育高质量发展，2026年3月21日至22日，北京大学地球与空间科学学院在西安举办“跨学科课程赋能中小学校科技教育高质量发展暨‘地球科学+’跨学科系列主题课程联合共建项目启动会”。合肥一中作为项目共建学校，由淝河校区执行副校长蔡胜国带领许传宝、汪怡璠、钱灵洁三位老师参会，与来自全国各地的教育同仁、专家学者共探跨学科育人新范式。

启幕：共话跨学科教育使命

启动会由“地球科学+”跨学科主题课程联合共建项目执行主任张冉主持。西安交通大学附属中学校长訾艳阳、北京大学地球与空间科学学院副院长沈冰、北京市门头沟区教委副主任张端、陕西省教育学会会长张新民先后致辞，围绕“科技教育赋能基础教育”“跨学科课程育人价值”等议题展开交流，强调在新课标背景下，跨学科课程是培养学生核心素养、提升创新能力的重要途径，呼吁各方凝聚合力，打造可复制、可推广的跨学科教育范例。

深耕：专家引领与与前沿解读

会议邀请中国科学院院士周忠和与陕西师范大学教授胡卫平围绕国家科技教育政策及跨学科课程前沿理念进行深度解读，为一线教育工作者厘清政策方向、明晰实践路径，助力学校把握跨学科教育的核心要义。

实践：示范课程展演与专家点评

联合共建项目组四位骨干教师带来“地球科学+”跨学科示范课程，将物理、数学、化学、地理等学科知识融入真实探究情境。周忠和、张玉峰、孟琦、张端分别做点评，既肯定了课程“以跨学科实践承载育人价值”的设计思路，也指出课堂需平衡数学推导与实践探究，避免过度侧重计算而弱化学生的科学体验，为后续课程优化提供了精准指导。

共研：校长论坛共探实施路径

在校长圆桌论坛环节，淝河校区执行副校长蔡胜国受邀分享我校跨学科课程建设经验。他从三个维度介绍了我校依托高校资源构建特色跨学科课程体系的探索：一是科学构建育人共同体，与高校共建杨振宁班、北大博雅班、国防教育班，联合安农大共建茶文化实验基地等，为学生提供沉浸式跨学科科研场景；二是将跨学科项目研究纳入常规管理，将研究性学习作为学业要求，提倡项目式课题研究，让学生在跨学科探究中提升解决问题的能力；三是营造创新育人氛围，开设各类专家学者大讲堂，以顶尖学者的引领推动跨学科学习与创新人才培养落地生根。

蔡胜国表示：“跨学科教育的核心是打破传统学科壁垒，引导学生在真实情境中思考、实践与成长，进而获得创造性解决复杂问题的能力。”

北京大学地球与空间科学学院副院长沈冰教授在总结中指出，跨学科课程设计需兼顾 “激发科学热爱”与“对接课标需求”，实现素养提升与学业发展的双赢。

聚力：签约共建与方案研讨

会议期间举行了“地球科学+”跨学科主题课程联合共建项目合作签约仪式，蔡胜国代表合肥一中现场签约，正式加入由北京大学地球与空间科学学院牵头主导的“地球科学+”跨学科课程共建体系。

3月22日上午，与会专家和教师围绕课程选题与实施方案开展专题研讨，明确了各共建校的课程开发方向、实施节点与资源共享机制，并对各选题的设计思路作了详细说明，为后续跨学科课程落地实施奠定了坚实基础。

此次活动为合肥一中跨学科课程建设注入了新动能、拓宽了新视野。下一步，合肥一中将以此次项目共建为契机，深度联动高校搭建协同育人平台，持续优化跨学科课程体系，立足新课程要求，聚焦学生核心素养培育，推动跨学科教育与日常教学深度融合，切实将科学探究与创新能力培养贯穿育人全过程，为培养担当民族复兴大任的创新型、复合型人才筑牢教育根基。

文/淝河校区高一地理组 汪怡璠