2026年4月24日,第二届人工智能赋能语文教学研讨会在浙江宁波顺利举行。合肥一中淝河校区陈媛媛、瑶海校区周秀娟两位语文教师代表参会,与来自全国各地的专家、名师齐聚一堂,共同探讨AI技术与语文教学深度融合的新路径、新方法,在前沿理念与精彩课堂中碰撞思维、汲取智慧。

本次研讨会以智能素养、人机协同、角色重塑、伦理自觉为主题,由陕西师范大学出版总社主办,宁波市第二中学承办,汇聚了高校学者、一线教研员与骨干教师,通过专家讲座、观摩课、教学对话、主题论坛等形式,全方位展示人工智能在语文阅读、写作、教研等场景的创新应用。

会上,周建设、贺卫东、徐志伟等专家先后带来专题讲座,围绕国家语料库建设、AI助力语文课程实施、智慧教学场景构建等前沿议题,系统阐释技术赋能语文教育的理论框架与实践方向。周康平、庞冉等名师带来《氓》《登泰山记》等8节观摩课,将AI工具灵活融入文本解读、意象分析、写作探究等环节,既立足高三复习学情,又凸显学生主体地位,实现技术增效、思维提质、人文铸魂的统一。
在《氓》一课中,授课教师借助AI生成意象图谱、辅助课堂讨论,引导学生从人物形象、核心意象走向女性觉醒的主题升华,让经典文本焕发时代价值;《登泰山记》则以AI最优登山方案与姚鼐真实选择作对比,在思辨中凸显人的主动选择、审美体验与过程价值,为高三作文备考提供鲜活范例 。每节观摩课后的教学对话环节,评课专家精准点评,聚焦AI使用尺度、课堂生成引导、核心素养落地等关键问题,为一线教学提供可借鉴的改进思路。


为期两天的学习中,陈媛媛、周秀娟老师认真聆听、细致记录,积极参与“如何从‘会用’AI跨越到‘善用’AI”主题论坛交流。两位老师表示,此次研讨会打破了对AI辅助教学的浅层认知,真切感受到技术不是替代教学,而是为语文课堂打开新可能——用AI减负低阶知识教学,把更多时间留给文本细读、思维训练与人文浸润。
返程后,两位老师及时梳理学习成果,在教研组内分享交流,把AI赋能课堂的优秀案例、优化指令技巧、人机协同理念融入日常备课与教学实践。未来,合肥一中将继续推动信息技术与学科教学深度融合,鼓励教师善用智能工具、创新教学范式,在守正语文育人本色的同时,拥抱教育数字化变革,助力学生核心素养全面发展。
文 合肥一中瑶海校区 周秀娟
图 合肥一中淝河校区 陈媛媛