深耕AI融合 智启史韵新篇——合肥一中瑶海校区参加合肥市AI赋能历史教学研讨活动

为深度对标普通高中历史课程标准，高质量推进新课程、新教材落地，探索人工智能与高中历史课堂深度融合、创新育人的前沿路径，2026年5月22日下午，合肥市“AI赋能高中历史教学”专题研讨活动于合肥六中隆重启幕。来自全市重点高中的历史骨干教师、学科带头人及教育技术专家齐聚一堂，共探数字时代历史教育变革的新范式、新方向。

本次研讨以公开课示范、专题领航、深度思辨三大模块系统呈现，全方位展示AI技术重构历史课堂的创新图景，整场活动立意高远、亮点纷呈。活动伊始，合肥六中夏雨老师带来一堂沉浸式AI历史公开课，成为全场瞩目焦点。

夏雨老师突破传统讲授范式，以一战数字沙盘、智能问答交互、情境化任务驱动的创新模式，将历史知识转化为可参与、可探究、可思辨的数字化学习体验。课堂以技术为桥、以思维为核，清晰诠释了AI赋能历史教学的核心要义：技术是手段，育人是根本；工具服务认知，创新回归素养。新颖的教学设计、灵动的课堂生成，赢得与会专家教师高度赞誉。

随后，合肥一中胡雪芳老师发表主题为《AI赋能高中历史教学场景构建的实践与前瞻》的主旨分享。作为学校AI教学探索的核心骨干，胡老师立足合肥一中历史教研组两年深耕、系统实践的宝贵经验，从情境创设、史料研读、探究设计、评价赋能四个维度，系统阐释AI技术如何重构历史课堂生态、赋能深度学习。她强调，AI的价值在于减负增效、赋能思维、解放教师，让教师从重复性事务中抽身，专注于历史思维的培育、价值观念的引领与核心素养的落地，彰显名校教研的前瞻性与引领力。

研讨环节由合肥市历史教研员刘守强老师主持，与会专家教师围绕“AI时代历史教育的守正与创新”展开深度思辨、智慧碰撞。夏雨老师结合一线实践，分享AI备课、课堂应用的真实思考与理性反思；合肥一中柯志强老师立足学科发展，提出主动拥抱技术、重塑教学范式、提升数字素养的专业主张，彰显名校教师的格局与视野。与会者各抒己见、凝聚共识，研讨氛围浓厚而深刻。

刘守强教研员在总结时高度肯定本次研讨的示范价值：夏雨老师的公开课，以AI激活课堂、以情境涵养素养，展现了历史教学创新的无限可能；胡雪芳老师的分享，以实践沉淀经验、以前瞻引领方向，为区域AI历史教学资源库建设提供了宝贵思路。他鼓励各校持续深耕、协同创新，打造一批可复制、可推广、高质量的AI历史教学范式，助力全市历史教育迈向更高水平。

半日研讨，汇聚智慧；一场深耕，启迪未来。本次活动虽圆满落幕，但以AI赋能历史、以创新涵养初心、以匠心培育新人的探索永无止境。合肥一中将持续发挥名校示范引领作用，在AI与学科融合的前沿领域先行先试、勇立潮头，以更高站位、更实举措、更强担当，书写新时代历史教育高质量发展的崭新篇章。

文：李越 图：贾环玉