分月送教显实效 四维赋能促成长——合肥一中滨湖校区高一英语组赴二十八中开展系列公开课示范活动

为深化集团化办学内涵，推动优质教育资源共享，合肥一中高一英语组教师团队本学期分批次走进合肥市第一中学教育集团合肥市第二十八中学分校，围绕高一英语核心能力模块，按月开展系列公开课示范活动。自3月以来，四位教师先后以阅读技巧、课本基础知识、读后续写高级句式及应用文高分句式为主题，为二十八中师生带来四场针对性极强的教学盛宴，有效促进了校际教研的深度互动。

3月·徐鑫老师：巧授阅读技巧，破解文本密码

3月，系列公开课在徐鑫老师的阅读专项课中拉开帷幕。徐老师聚焦高中英语阅读中的核心难点，系统讲授略读、扫读、推理判断等实用策略。课堂上，她选取典型语篇进行实战演练，引导学生在有限时间内精准捕捉关键信息，并通过即时互动帮助学生内化方法。深入浅出的讲解与高效训练相结合，让二十八中学生快速掌握了阅读提分要领，也为后续系列课程奠定了方法基础。

5月·宗成程老师：夯实课本基础，筑牢知识根基

5月，宗成程老师立足高一英语课本基础知识，呈现了一堂扎实高效的复习梳理课。宗老师以单元核心词汇、重点句型及语法脉络为主线，搭建清晰知识框架，辅以典型例句对比分析，帮助学生系统巩固阶段性所学。其严谨而不失亲和的教学风格，注重举一反三、学以致用，有效强化了学生的语言基本功，为期末阶段的综合运用提供了坚实支撑。

6月·罗文帝老师：精析读后续写，升格高级句式

6月，罗文帝老师聚焦新高考读后续写题型，带来一场“高级句式升格”专题课。他从情节衔接、情感递进到语言润色层层递进，重点示范非谓语动词、虚拟语气、倒装结构及高级状语从句在续写中的灵活运用。通过现场续写片段演练与即时点评，罗老师帮助学生突破了“语言平淡”的瓶颈，大幅提升了续写文本的表达张力。

6月·陶文秀老师：解码应用文写作，雕琢高分句式

6月，陶文秀老师则针对应用文写作，开设了“高分句式运用”专项课。她结合书信、通知、倡议书等常见文体，归纳了开头引入、正文阐述和结尾收束的经典句型模板，强调语言的得体性与多样性。通过对比普通句与升级句的表达效果，陶老师引导学生跳出模板化陷阱，写出结构清晰、亮点突出的考场佳作，为期末应用文备考提供了有力武器。

本学期系列公开课活动是合肥一中与二十八中构建教研共同体、落实集团化办学“资源共享、优势互补”理念的生动实践。四场公开课覆盖高一英语“阅读—基础—续写—应用文”四大关键板块，按月递进、体系完整，既为二十八中学生提供了精准的学法指导。未来，两校将继续深化合作，常态化开展联合教研，共同推动英语教学质量稳步提升。

（高一英语组：陶文秀 图/文）