凝心聚力启新程 家校同心伴成长——合肥一中长江路校区高二123班首次班会暨家长会

7月26日，合肥一中长江路校区高二123班召开班级重组后的第一次家长会暨师生见面会。本次班会以“盛夏笃行蓄力，高二扬帆竞航”为主题，旨在帮助同学们明确高二学习目标，进一步凝聚家校育人合力。全体学生及家长共同参与，坦诚沟通，深入交流，为新班级的稳步发展奠定了良好基础。

班会伊始，班主任陈起标老师与大家亲切交流。他结合自身学习和从教经历，分享了多年来与合肥一中结下的深厚缘分，以及扎根于此的教育初心。朴实真挚的讲述，让在场家长和孩子们近距离感受到一中教师的责任与温度。

随后，陈老师针对高二学段特点，从班级建设与假期学习两个维度展开具体部署。班级管理层面，他明确了新班级适应阶段的行为规范要求，包括课堂纪律、作息制度、作业提交等日常细则，并对班级架构与轮值安排做了初步说明。暑期安排方面，他逐项解读了各科暑假作业的完成节点与提交方式，要求同学们每天坚持早读并打卡，保持语感和学习节奏；同时提醒同学们把握分班后的关键窗口期，依据每日量化表合理分配时间，将复习旧知与预习新课相结合，做到假期学习不断档。他还对家校沟通的渠道与频率做了统一说明，便于家长及时了解学生在校动态、反馈居家学习情况。最后，陈老师用“定身份、知规矩、巧沟通、重反馈”十二个字作结，帮助家长和学生清晰定位各自角色，明确班级基本规范，掌握有效的交流方式，并通过及时反馈形成良性循环，共同推动班级建设走向有序、高效。他希望同学们利用假期踏实查漏补缺、稳步夯实基础，也期待家长与学校保持同频沟通，耐心陪伴、科学引导，共同为高二学习生活打下扎实根基。          

    随后，尤光雷副校长围绕成长认知、心态培养、家庭教育、集体成长，为全体师生和家长带来了一场真挚深刻的育人分享。尤校首先提醒同学们，平台优秀不等于自己优秀。身处合肥一中这一优质成长沃土，更要保持清醒、脚踏实地，主动沉淀、持续精进。他勉励全体学子，成长之路，既要明确方向，又要坚持笃行，相信步履不停、终达坦途；每一次选择都意味着坚持与付出，而热爱，可以抵御万难。同时，尤校用生动通俗的比喻寄语全体家庭：孩子的成长如同过桥前行，学校的引领、老师的教导、家庭的陪伴，都是孩子最坚实的“栏杆”。他结合学校以往优秀学子的成长经历，建议家长放平心态，做孩子成长路上温暖而坚定的支持者。最后，尤校寄语全新的高二123班，传承学校“老三届”团结奋进、齐步共进的优良学风，师生同心同向，以积极向上的班风带动每一位同学稳步前行。句句恳切，温暖有力，在场者无不深受触动。          

集体交流结束后，班主任陈起标老师为了能尽快熟悉班级每一位同学，开启了一对一精准面谈。他耐心接待每一组家庭，细致了解每位学生个性特点和特长、过往的学习状态、学科强弱情况、暑期学习进度，同时认真倾听家长的困惑与期许。针对每个孩子的学习短板与性格特征，陈老师在现场逐一给出暑期提升建议，包括重点章节的复习顺序、弱科突破的可行路径，并帮助同学们初步规划高二竞赛课程的学习。他还从学习习惯、时间管理、心态调整等层面提供了具体可操作的建议，力求让每一次谈话都能落到实处。近七个小时的一对一沟通，陈老师始终保持着专注与耐心，因材施教、精准指导，参会的家长纷纷表示心里踏实了许多。

本次家校班会，既是一次凝心聚力的见面会，更是一次双向奔赴的共育会。一整天的交流，让同学们对新阶段的学习目标有了更清晰的认知，也让家长们对学校育人理念与班级管理思路有了更切实的了解，有效搭建了信任、沟通、共进的家校桥梁。

新班级，新起点，新征程，新挑战。高二123班全体师生将以此次见面会为新的起点，家校携手、笃行不怠，以优良班风带动浓厚学风，以用心陪伴助力同学成长，让每一位孩子都能在新集体中蓄力成长、逐光前行。

合肥一中长江路校区高二123班 左曼琪