集智共研启新程 聚力赋能铸铁军——合肥一中滨湖校区25级铁军高二年级开学前集体教研

秋光为序，教研先行。新学期启幕在即，为深入贯彻学校开学工作会议精神，全面落实新学期教学教研工作部署，8月29日，合肥一中滨湖校区25级铁军高二年级部组织各学科教研组开展开学前集体备课活动。全体高二教师以饱满的热情和严谨的态度投入教研，集思广益、深耕细作，为新学期课堂教学做足充分准备。

统一思想明方向，高位部署定基调

活动启动前，年级部对本次集体备课进行了统筹规划与周密部署。年级部主任许年历在教研组长会议上明确要求，各教研组要早规划、早准备，在各科新课标的引领下有效开展教研活动，以团队形式齐步走。他强调，高二学年是高中三年承上启下的关键时期。全体教师要充分发挥集体智慧，深化集体备课，紧扣教学关键节点，夯实学科基础。副主任姚恺峰进一步指出，集体备课要做到真研实研深研，打破单人备课的思维局限，在交流碰撞中打磨教学方法、统一教学尺度，切实缩小班级教学差距。

分科研讨聚智慧，深耕细作抓落实

在各教研组长的组织下，语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等高考学科教研组分别开展了扎实深入的集体备课研讨。各教研组立足新课程、新课标、新高考背景，结合高二学段特点与学生学情，围绕新学期教学计划制定、单元整体教学设计、重难点突破策略、例题精选与作业分层等核心内容展开深入研讨。研讨中，老师们各抒己见、集思广益。主备教师说课展示后，组内教师逐一评课议课，提出改进建议，最终形成凝聚全组智慧的教学方案。同时，各教研组内分工协作、共建共享优质教学素材，通过集体剖析课堂易错点，共同优化教学策略。

部分教研组还开展了同课异构研讨活动，多位教师围绕同一课题分别展示教学设计，在对比碰撞中拓宽教学思路、激发创新灵感。这种深度教研模式不仅促进了经验型教师与青年教师的双向交流，更为新学期课堂教学质量的整体提升筑牢了根基。

以研促教助成长，铁军蓄力再出发

教而不研则浅，研而不教则空。本次集体教研活动，是合肥一中滨湖校区25级铁军高二年级部深耕教研、聚力赋能的生动实践。通过集体智慧的汇聚与教学经验的共享，全体教师在思维碰撞中拓宽了教学视野、优化了教学方法、凝聚了奋进共识。青年教师借此机会快速吃透教材、站稳讲台，经验丰富的教师也在交流中持续精进、不断突破。

教研路上，集思以广益，聚力以致远。新学期的大幕已经拉开，滨湖校区高二年级全体教师将以本次集体备课为起点，将教研成果转化为课堂实效，以更专业的教学、更精准的施策、更温暖的情怀，陪伴每一位铁军学子在新学期乘风破浪、逐梦前行。铁军之师，蓄势待发！

(25级铁军高二年级:罗文帝 图/文)