同课异构展风采 研思共进促成长——记合肥一中瑶海校区高二年级英语组同课异构教研活动

为进一步落实新课标理念，优化英语阅读课堂结构，聚焦学生核心素养发展，促进教师教学交流与专业提升，2026年9月17日，瑶海校区高二年级英语组成功开展了同课异构公开课教研活动。本次公开课选取了北师大版高中英语选择性必修一《Money vs Success》为授课内容，由李梦辰老师和李思颖老师分别在各自任教班级独立开课，全组教师参与听课、观摩及课后集中评课研讨。

本次同课异构活动充分体现“同一课题、不同设计、不同学情、同样精彩”的教研特色。两位教师分别结合本班学生学情特点，立足文本、立足课堂、立足素养，呈现出两节风格鲜明、层次丰富、亮点突出的优质阅读课堂。

公开课结束后，高中英语教研组全体教师开展了细致、深入、全面的集中评课研讨活动。整个评课环节氛围浓厚、务实高效。各位听课老师依次发言，充分肯定两位老师的课堂亮点与精心设计：大家一致认为，李梦辰老师课堂重思维、重拓展、重生成，敢于放手、善于设问，能够有效激活学生高阶思维，课堂开放度、包容度高，育人价值凸显；李思颖老师课堂重文本、重基础、重落实，教学细腻严谨、条理清晰，知识扎实落地，非常适合学生常态化阅读能力培养。同时，组内老师也本着互助共进、精益求精的教研态度，分别对两节课的细节处理、任务梯度、学生输出、时间分配等方面提出中肯、具体的优化建议。老师们在交流中碰撞思想、在研讨中互通有无，既肯定亮点，也直面不足，真正实现了“听课、评课、研课、成长”一体化教研目标。

合肥一中瑶海校区高二英语教研组  方元  图/文