智研 AI 融思政 精研课例促提质——合肥一中瑶海校区高一政治开展主题教研活动

为深入推进教育数字化转型，探索人工智能与高中思想政治学科教学深度融合的有效路径，提升高一政治课堂教学实效与教师数字素养，2026 年 10 月 8 日上午，合肥一中瑶海校区高一政治组如期开展主题教研活动。本次活动由陈思雨老师组织，蔡灵老师作AI教学案例专题分享，何刘悦、张雨然、沙梦霆等全体高一政治教师共同参与研讨，活动环节紧凑、内容务实、研讨深入。

活动伊始，组织者陈思雨老师明确本次教研核心目标，即聚焦AI在高中政治教学中的真实应用场景，以典型课例为载体，拆解技术赋能路径，提炼可复制、可推广的教学范式，推动政治课从 “知识传授” 向 “素养培育” 转型。她强调，人工智能不是替代教学，而是优化备课、激活课堂、精准评价的重要工具，希望全体教师立足高一学情，结合新教材与新高考要求，把AI用在关键处、用出实效。

核心环节，蔡灵老师以AI在高中政治学科教学的案例分析为主题，进行系统分享。蔡灵老师结合高一政治教学重难点，从课前备课、课堂实施、课后评价三个维度展示实操案例。课前，运用AI工具快速梳理时政素材、生成知识图谱、提炼单元核心概念，大幅提升备课效率；课堂上，借助AI情境生成、互动问答、模拟辩论等功能，将抽象的经济、政治、哲学概念转化为可视化、沉浸式学习场景，有效破解理论难懂、课堂枯燥的难题；课后，依托AI学情分析与错题诊断，精准定位学生薄弱点，实现个性化辅导与分层作业设计。

交流研讨环节，与会教师围绕案例展开热烈讨论。何刘悦老师结合教学实践，分享AI在法治教育模块中的应用心得，认为AI能快速匹配法条、生成情境案例，提升学生法治认同；张雨然老师聚焦高一新生适应问题，提出可借助AI制作微课与预习任务单，帮助学生快速入门政治学科；沙梦霆老师关注课堂互动创新，建议将AI角色扮演、小组探究与传统讲授结合，增强课堂吸引力。大家一致认为，AI为政治课注入新活力，有助于落实立德树人根本任务，提升学生政治认同、科学精神、法治意识与公共参与素养。

最后，全体教师共同梳理形成AI赋能政治教学实施要点：一是坚守思政底色，技术服务育人目标；二是立足学情实际，不搞形式化应用；三是强化课例打磨，以案例带动整体提升；四是坚持常态使用，让数字赋能成为教学习惯。陈思雨老师作总结，希望全组教师以本次教研为起点，持续探索、大胆实践，把AI工具融入日常教学，不断优化课堂生态，提升育人质量。

此次教研活动紧扣时代要求、聚焦教学痛点、突出实践导向，为高一政治组教师搭建了学习交流、共同成长的平台。下一步，合肥一中瑶海校区高一政治组将继续深耕数字教学，以研促教、以教促学，让人工智能更好服务思政育人，为学生成长成才赋能添力。

合肥一中瑶海校区2026级高一年级政治组

何刘悦/文、陈思雨/图