复盘守初心 聚力启新篇—— 合肥一中瑶海校区2026级高一数学组开展课堂改革复盘教研活动

为深入复盘开学以来课堂改革的实践成效，及时解决推进过程中的困惑与问题，进一步凝聚改革共识、积蓄前行力量，近日，合肥一中瑶海校区高一年级数学组以 "复盘守初心，聚力启新篇" 为主题，组织开展了课堂改革专题教研活动。高一年级部主任白云波、高一年级部副主任杨晓东、高一数学组组长王勇及高一数学组全体教师参加了本次活动。活动立足一个月来的课堂改革真实经历，以问题为导向、以复盘为抓手，共研共商、同题共答，现场交流深入、气氛热烈。

复盘实践困惑 坦诚交流碰撞

活动伊始，各位数学教师结合开学一个月以来课堂改革的具体实践，依次就教学过程中遇到的问题和困惑发表感想。发言中，教师们立足真实课堂，从预习案的设计与使用、课堂节奏的把控、小组合作学习的组织、分层教学的落实等多个维度，系统复盘了改革推进中的亲身经历和切身体会。杨露老师率先发言，坦诚分享课堂改革初期的实践感悟与真实困惑；赵小英老师作收尾发言，对教师们的共性问题进行了系统梳理与归纳总结，同时提出了自己的建议：可以借助AI的力量减轻教师重复性工作的负担。发言既有实践中的反思，也有方向上的思考，充分展现了高一数学组教师不忘育人初心、勇于直面问题的精神风貌。

组长总结归纳 明晰改进方向

在听取各位教师发言后，高一数学组组长王勇对教师们提出的问题和困惑作了总结发言。他结合全组教师的复盘反馈，从教学理念、课堂实施、学生反馈等多个层面进行了归纳分析，梳理出当前课堂改革推进中的重点与难点，帮助全组教师进一步厘清改进方向，为下一阶段精准施策、优化教学提供了清晰思路。

领导答疑解惑 指明改革路径

随后，高一年级部主任白云波和副主任杨晓东对教师们提出的疑惑和问题进行了逐一解答。杨晓东主任首先解答了教师们的部分客观问题，而白云波主任在解答中明确指出，课堂改革要依据班型做加减法，因地制宜、因材施教。他特别强调，对于预习案的发放和批改等环节，要结合学情适当做减法，避免形式化负担；而对于杨班、强基班等学有余力的班型，则要在教学内容和思维深度上做一定的加法，充分挖掘学生潜能。白云波主任同时指出，学生学习的过程是一个螺旋上升的过程，改革成效的显现需要时间沉淀，教师要保持初心、坚定信心，在持续实践中不断优化调整。

凝心聚力启新篇 砥砺深耕续华章

此次教研活动以复盘为起点、以启新为目标，既有教师们的实践反思，又有组长的归纳引领，更有学部领导的精准指导，为高一数学组下一阶段课堂改革的深入推进明确了方向、凝聚了力量。全组教师纷纷表示，将以此次复盘为契机，不忘育人初心、坚定改革信念，立足学情、精准施策，把课堂改革各项举措落到实处，努力打造高效课堂，助力学生全面发展。下一步，合肥一中瑶海校区高一数学组将持续跟进课堂改革实施情况，通过常态化教研、听评课、经验交流等方式，及时复盘总结、解决问题，推动课堂改革走深走实，以实干笃行开启教育教学高质量发展新篇章。

合肥一中瑶海校区

2026级高一数学组

郑雨停/文、郑雨停/图