问道山城取真经 共研共进促成长——合肥一中语文教师赴重庆观摩第九届“圣陶杯”全国中青年教师课堂教学大赛

“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”2026年10月19日至21日，第九届“圣陶杯”全国中青年教师课堂教学大赛在重庆隆重举行。合肥一中长江路校区吴鹏程滨湖校区徐梦、瑶海校区汪辰、三位语文教师赴渝全程观摩，与来自全国各地的语文教育同仁共赴一场思想的盛宴、教研的盛会。

“圣陶杯”全国中青年教师课堂教学大赛由首都师范大学出版社《中学语文教学》编辑部主办，中国高等教育学会语文教育专业委员会提供学术指导，是全国中语界极具影响力的品牌赛事，为各地中青年教师搭建了展示风采、交流互鉴的高端平台。本届大赛由重庆市巴蜀中学校承办，设初中、高中两个组别，历时三天，涵盖专家报告、选手赛课、专家评课、教学论坛、名师精品课、评委会总评及闭幕式等环节，内容丰富，异彩纷呈。

▲ 三位观摩教师在赛场背景板前合影

一、专家报告，高屋建瓴

19日上午，大赛在重庆市巴蜀中学校本部礼堂拉开帷幕。上午8时，简短而庄重的开幕式后，与会专家、领导和嘉宾合影留念，第九届“圣陶杯”全国中青年教师课堂教学大赛正式开启。

首场专家报告是南开大学文学院教授、博士生导师张静作《诗心何以传——从教诗到诗教》专题报告。张静教授是央视《百家讲坛》《京师列传·大唐诗人传》等节目的主讲嘉宾，长期致力于中国古典诗词的研究与传播。报告中，她结合自身读诗、教诗、讲诗的经历，阐述了诗歌教学从知识传授走向审美陶冶、文化传承的路径，引领老师们重新思考“诗教”的当代内涵。

▲ 张静教授作报告

接着，由华东师范大学中国语言文学系教授、博士生导师叶丽新作《“以学习为中心”的语文课堂教学评价》学术报告。叶丽新教授从当前语文课堂评价的热点问题切入，围绕“学习是否真实发生”这一核心，系统讲解了以学生学习为中心设计、观察和评价课堂教学的理念与方法，为接下来三天的观课评课提供了专业的理论框架与操作路径。两场报告一重文学审美，一重教学实践，站位高、视野阔、落点实，令与会教师深受启发，也为本届大赛奠定了“以课会友、以研促教”的学术基调。

▲ 叶丽新教授作报告

▲ 大赛开幕式现场

二、赛课竞技，百花齐放

19日下午至20日，初、高中组赛课同步进行。高中组先后呈现11节精品课：方红英老师执教《我与地坛（节选）》，蒋琴老师执教《故都的秋》，张磊老师执教《鸿门宴》，林怀文老师执教《劝学（节选）》，王蕊老师执教《望海潮·东南形胜》，马茜茜老师执教《风景谈》，蔡紫慧老师执教《致大海》；尹芳、李华林两位老师同题异构《将进酒》，各展所长；陈喆老师整合《关雎》《蒹葭》《静女》，带领学生"在《诗经》中品文化传统之美"；周佳老师的《"家乡文化生活"之人物访谈提纲设计》则展现了单元整体教学与语文实践活动的设计智慧。每半天的赛课结束后，均由专家现场评课，20日晚举行的教学论坛上，彭跃为、周健等专家作总结点评，层层剖析，切中肯綮。

▲ 赛课选手风采展示

三、皖籍专家，家乡骄傲

担任本届大赛高中组评委的，有北京师范大学文学院教授李煜晖、上海师范大学中文系教授郑桂华、江苏省中小学教研室高中语文教研员张克中、黑龙江教师发展学院语文教研员刘颖异等国内知名专家。其中，中国教育学会中学语文教学专业委员会学术委员会副主任杨桦老师是来自安徽的资深语文教育专家。她曾任安徽省教育科学研究院中学语文教研员、文科一室主任和高中教学研究部主任，曾任安徽省中语会理事长、中语专委会副理事长，主持国家级、省级课题多项，主编中学语文教材及教育教学作品多部，发表教育教学论文和文章数百篇，在全国中学语文教育界享有盛誉。杨桦老师以深厚的学养和丰富的经验全程参与高中组赛课评审与教学研讨，其专业、严谨的评审态度，展现了皖籍语文教育专家的风采，也让观摩的安徽同行倍感亲切与自豪。

▲ 杨桦老师（左一）在评委席认真评审

四、名师引领，收官精彩

10月21日上午，大赛进入高潮。上海师范大学人文学院教授、博士生导师郑桂华执教《记叙的要素专题梳理》，北京市特级教师、正高级教师刘志江（第五届"中语杯"教学大赛高中组第一名）执教《阿Q正传（节选）》，两节名师精品课尽显大家风范；随后的"名师聊课"环节，执教者与听课教师面对面交流，思维碰撞，其乐融融。评委会主任总评高屋建瓴，闭幕式上，获奖选手登台领奖，大赛在掌声与祝福中圆满落幕。

三天的学习紧凑而充实，三位老师认真聆听、详细记录、深入思考，满载而归。此次赴渝观摩，是合肥一中推进集团化办学、促进多校区教研协同发展的一次生动实践。各校区语文教师同场研修、共同研课，不仅带回了“圣陶杯”赛场上先进的教学理念和鲜活的课例样本，更搭建起四校区语文组常态化交流的新桥梁。

▲ 观摩教师认真聆听、详细记录

▲ 杨桦老师与一中教师亲切留影

合肥一中瑶海校区

合肥一中瑶海校区语文组

汪辰/图、文