省教育科学研究项目《高中生科学能力的评估与培养研究》开题报告会顺利举行

近日，2026年安徽省教育科学研究项目合肥片区集中开题论证会在合肥市第六中学百花井校区召开，合肥一中陈翰君主持的省级项目《高中生科学能力的评估与培养研究》（项目编号：JK26107）顺利完成开题汇报与专家论证。

开题筹备阶段，项目组扎实开展方案打磨工作，先后组织2次专题研讨会推进研究设计迭代。团队系统梳理国内外相关领域研究成果，完成十余位一线教师的半结构化访谈与跟踪访谈，结合高中教学实际凝练研究方向，对研究框架、实施路径、任务分工与进度安排反复论证优化，为高质量开题筑牢前期基础。

开题现场，项目主持人陈翰君围绕项目研究背景、整体设计、实施规划与预期成果作现场汇报。专家组在认真审阅开题材料、听取汇报后，对项目的研究价值与方案设计给予充分肯定，认为项目紧扣科学教育改革方向，研究思路清晰、方法适切，具备较强的实践意义与推广潜力。同时专家组提出针对性指导意见，建议项目进一步对标成熟测评框架细化研究边界，借鉴经典测评经验完善工具开发，强化过程性数据采集与质量管控，切实提升研究成果的科学性与可操作性。

项目组表示将逐条吸纳专家意见，细化完善研究方案，稳步推进后续各项研究工作，力争产出务实可用、可复制推广的教学研究成果。