析数据明学情 研对策促精进——记合肥一中滨湖校区高三一轮复习分析会分类型开展

为精准研判一轮复习学情，分层施策优化备考策略，11月的第一周，高三年级部围绕10月阶段检测，依次组织强基、实验、素养三个班型开展一轮复习专项成绩分析会。此次分析会由各年级组长组织，校长、年级主任、各组团全体任课教师参会，分板块复盘考试得失，共研提质路径。

强基组团：怀持四心，锚定拔尖培养方向

强基组团分析会上，毛永宁组长依托详实的数据图表，从均分、分数段分布、优秀率、及格率、学科均衡度等维度，横向对比各班、纵向对照历次检测，肯定教师团队的付出，直面学科、班级间存在的差距短板。围绕规划心、平常心、自信心、团结心对教师提出指引：深耕强基、竞赛、志愿政策，做好学生定位规划；引导学生理性看待成绩波动，以查漏补缺为核心；多关注学生状态，正向鼓励、疏导压力；备课组、班级资源互通、协同发力，推动师生共进。

吴英明校长作总结，勉励老师们以精细化管理、精准化教学、有温度的陪伴，助力拔尖学子持续突破。

实验组团：稳扎一轮，深耕分层实效教学

实验组团聚焦一轮复习夯实基础的核心目标开展分析，吕莉组长结合本次月考数据，梳理学情特点：多数学生目标明确、节奏稳定，但部分学生基础薄弱、听课吃力，存在被动学习、无效刷题等问题。任课教师立足学科特点深耕课堂策略，提出授课兼顾基础落实与思维训练，细化讲义、通俗化讲解，重视错题复盘，引导学生跳出“只问作业量”的误区，把复盘反思作为日常学习重点；年级部主任徐明星在会议上强调，实验班重在稳住整体节奏，分层关注头部、中段、尾部学生，兼顾能力拔高与薄弱补齐，家校同向配合，培养踏实持久的备考状态。

素养组团：固本夯基，稳步筑牢成长底气

历史方向素养组团杨建军组长立足学生学情实际，以固本提质为核心展开复盘，带领与会教师对照考试结果，梳理学生知识漏洞、答题习惯、时间分配等方面问题；物理方向素养组团殷宏超组长指出该班型首要任务是紧跟年级一轮复习节奏，优先完成校内既定学习任务，再适度安排个性化拓展，切忌盲目拔高。教学上降低起点、抓实基础，持续培养良好听课、作业习惯；关注学生身心状态，重视情绪引导，用持续正向的陪伴，帮助学生建立学习自信，循序渐进补齐短板，稳步提升综合能力。

同研共思，蓄力前行。三场分层分析会，立足不同班型的培养定位，精准把脉、靶向施策。全体高三教师将以此次月考复盘为新起点，凝聚合力、精准发力，在一轮复习路上稳步深耕，护航每一位高三学子向阳成长。

图/文 汪婷婷  吕莉