问渠那得清如许，为有源头活水来——安徽古代名家诗文校本课程研究系列报道（三）

2014年12月25日下午，由合肥一中语文学科主任汪梅林老师、教科所蒋信伟副所长主持的省级课题《基于安徽本土文化的皖籍古代名家诗文校本课程资源开发与实施的行动研究》课题开题报告会在经纬楼二楼阶梯教室召开。此次开题报告会邀请安徽省教科院副院长包文敏老师、安徽省教科院科研规划办主任王贤进老师、安徽省教科院教研员杨桦老师以及合肥市教研室王金娥老师担任专家评审。

首先，课题主持人、合肥一中语文学科主任汪梅林老师作开题报告。汪老师从课题的提出、课题研究的背景及现状、课题研究的目的和意义、课题概念的界定、课题研究的主要内容、课题研究创新点、研究方法、条件保障、研究计划以及课题组人员分工等十个方面对课题研究准备情况进行汇报。

课题主持人汪梅林老师在作开题报告

接着，合肥市教研室王金娥老师作点评发言。王金娥老师充分肯定所选取的课题，内容明确、思路清晰。但是也存在不足，比如研究目标未能进一步明确、细化、归类，强调要在众多的课题研究中形成自身特色，学会利用既有研究成果整合出更高质量的研究成果。

最后，安徽省教科院教研员杨桦老师作点评发言。杨桦老师提示课题组成员要全面了解前人的研究成果，传承及利用好本土文化，让学生形成对家乡文化的认同感和自豪感。就课程思路而言，要注意梳理出完整、科学的课程结构，寻找必修课程实施与校本课程实施的相关性，不要盲目求全，而要精益求精。

专家评审们在认真聆听报告

专家评审们的意见十分中肯，课题组成员受益匪浅，表示要多阅读、多思考，将专家们的意见和建议内化为科学思维，从而进一步实践，外显为研究成果。相信在专家们的殷切教导与学校的大力支持下，合肥一中的学术研究会再上一个新的台阶。

（合肥一中高一年级部宣传组：裴启超  报道）