家校携手，立德树人，共同托起明天的太阳——合肥一中参加教育部关工委课题交流会

2016年5月15日至18日，教育部关工委在江苏海安举办《新时期中小学家庭教育立德树人的综合研究》子课题现场交流会。会议总结、点评各省区课题研究进展情况，对后期课题研究作出部署要求，听取海安县子课题研究经验、成果介绍，实地参观海安县家长学校、未成年人成长指导中心，启动课题研究骨干学校、实验学校和协作区。作为教育部关工委家庭教育立德树人课题子课题的立项学校，合肥一中派代表参加会议，听取国家总课题组工作布置，观摩课题研究先进地区、学校的成果展示，交流合肥一中家庭教育立德树人课题研究进展情况。

教育部关工委《新时期中小学家庭教育立德树人的综合研究》是国家社会科学基金教育学一般课题。该课题2014年6月立项，历时三年，全国22个省区，几百所中小学结合自身实际参加了各子课题的研究。会上，教育部关工委常务副主任、总课题组组长傅国亮指出，家庭教育是人生的奠基教育，家庭教育既是家事又是国事，学校的家庭教育要按照教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》精神，坚持立德树人这个根本，从自发走向自觉。要立足家长学校这个教育关工委家庭教育的主渠道，促进家长与孩子共同成长。关于课题研究，傅国亮副主任要求参加研究的学校和人员要进一步明确通过课题认识了什么？改变了什么？提供了什么？进一步强化课题研究的六个意识：方向意识、政治意识、思想意识、策略意识、创新意识和问题意识。

课题研究先进单位江苏海安县介绍了《将社会主义核心价值观融入家庭教育实践研究》的子课题研究情况。海安的课题研究认识到位，重视机制建设，把家长学校和中小学和幼儿园作为开展家庭教育的主要载体，把检查评估作为推进工作的重要手段，强化队伍建设，重在推广应用，很多方面走在了全国教育关工委家庭教育工作的前列，受到了总课题组和与会的各省区课题学校的高度肯定和一致好评。

《新时期中小学家庭教育立德树人的综合研究》总课题立项以来，得到了全国各省区中小学的热烈响应。河南、贵州、新疆等12个省区相关课题研究学校的代表在交流会上做了经验交流发言。各校围绕总课题，结合本地本校实际，重视家庭教育，注重家庭、注重家教、注重家风，把家庭教育和家教家风提升到了相当的高度。各地从办好家长学校入手，建机构、建队伍、建体系、抓培训，设计课题体系，认真编撰教材，提出明确要求，像上好正规课程那样上好家庭教育课，不仅使家长学校普遍开花，而且常态化运转，提高了家长素质，优化了家校关系，取得了丰硕的成果。

     会议期间，与会人员还参观了海安县家长学校总校和未成年人成长指导中心，观摩了海安县教师进修学校附属小学的情景剧、专题介绍和展示课等的汇报表演，听取了总课题组专家组关于课题研究进展情况的介绍。

 合肥一中历来高度重视家庭教育，重视课题研究等的教科研工作。学校积极参加教育部关工委《新时期中小学家庭教育立德树人的综合研究》课题的研究活动，合肥一中申报的子课题重点对家庭教育立德树人途径、方法及出现误区研究，探索解决途径，为学校家庭教育步入常态化提供依据。子课题从两个角度研究，一是对目前学校学生家庭教育中存在的误区进行梳理；二是谋求解决问题的有效途径；三是有效构建和谐家庭教育，创设家庭教育“最美和声”。子课题从去年六月开题以来，在子课题主持人吴英明副校长的带领下，按照计划，分工协作，进展顺利，富有特色，取得了建设性的成果。按照教育部关工委总课题组的要求和布置，学校子课题组将认真贯彻落实会议精神，在前瞻性研究的基础上把实践性研究作为重点，进一步加强对子课题研究的组织领导，完善强化课题的运行机制，聚焦课题内涵，创新研究方法，加强交流沟通，整理汇编研究成果，组织实施相关评审，争取使合肥一中的家庭教育立德树人子课题研究进入全省优秀子课题行列，在学校的德育教育、家庭教育中发挥示范引领作用，为学校、孩子、家长擎起一片蔚蓝的天空。

（合肥一中生活部：姜树青）