聚焦教学评一致性 共探整体育人之路——记安徽省教育规划课题组《单元整体性视角下高中地理“教学评”一致性理论与实践研究》研讨活动

四时俱可喜，最好新秋时。9月25日上午，安徽省教育规划课题组《单元整体性视角下高中地理“教学评”一致性理论与实践研究》研讨活动在合肥一中滨湖校区举行。课题主持人赵玮老师，核心成员李俊峰、张启发、张小兰三位老师共同参加了此次研讨活动。

此次研讨活动主要是进行理论的学习研讨，安徽师范大学李俊峰教授以《素养立意下教—学—评一致性实施路径》为主题，深入阐述了素养教育在当前地理教育中的重要性，以及如何在地理教学中实现“教—学—评”的一致性。他通过丰富的案例和生动的讲解，让课题组成员们深刻理解了素养教育的核心理念和实施策略，为课题组老师们的教育教学实践提供了有力的指导和支持。

课题主持人赵玮老师对课题组后期的相关工作也进行了分工指导，她期待课题组老师们重视学习地理学科和地理教育的前沿理论，通过课题的研究和实践活动，实施开展基于学生实际的教学评一致性有效教学，更好的实现教师自身的专业成长，促进学生核心素养的全面发展，落实立德树人根本任务。

合肥一中瑶海校区高三地理组：张小兰  文/图